留学解答 | 什么学生适合申请DIY学校？

昨天听了一场关于学长教你如何DIY的讲座，真心不错，将自己的成功的DIY申请的经历分享给学弟学妹们来借鉴。一个半小时的讲座过程中，基本都是干货，前一部分围绕了成绩和语言层面，后一部分主要讲了DIY申请中的一些流程。

结束后，我提了三个问题，毫无DISS谁，只是想公正的看待DIY这个问题。

第一个问题，什么样的学生适合DIY，什么样的学生不适合？

第二个问题，你整套DIY过程中花费的时间和精力的程度？ 

第三个问题，你认为作品集在你申请学校中所占比重？

明明始终认为任何问题都要两面去看，比如相同的新闻，那么国内的报道和国外的报道可能完全不同，不追求谁对谁错，都去听听，然后琢磨一下，感觉好像都还是有道理的，只是站的角度不同，思考问题的方式也不同。起码我认为不能一概而论，要分人，分专业等等。

什么样的学生，什么样的专业更适合于这种名校的DIY。

首先分人，什么人适合DIY。

就是那些真正的大牛

所谓真正的大牛，就是从刚上大学就把自己的未来规划成为出国读研究生或者要去全奖读博士的那类学生。

他们从大一就开始准备语言成绩，从大二就开始考取语言成绩，然后抓住一切自己能把握的机会去提升自己，比如交流交换，比如暑研项目，比如各种国际会议、各种国际竞赛，比如抱住大牛老师和大牛学长的大腿跟进课题组做一些科研，并能够高效的转化成科研成果的专利或者paper。当然了，这些提升的前提还要你去保证一个专业前几的gpa成绩，然后到了大四上学期，也就是申请季的时候，这个时候你什么都有了，或者只差一点点，我指的一点点就是你大四需要做的毕业设计或者毕业论文，而无其他后顾之忧的时候。此时的你，可以全身心的投入到DIY的事情中去。

有人说，这类学生有吗？有的，而且很多，比如清华北大中科大的学生，他们很早就给自己定位在出国留学的路上，而不会是三种选择，考研、保研、或者是出国这三条路上，当然我没有提直接工作这条路。那么只有一条路的前提下，你就奔着这条路无论是跑也好还是爬也好，过程对于不同人的难易程度不同而已。

给同学们举个例子

我在英国申请美国的那个过程中，在申请阶段DIY的时候，我就遇到过一个真正的牛人，什么程度的牛人那，就是已经拥有成绩+语言成绩+背景的一个同学，他雅思所有小分7，GRE（老）1450+4.0（国内考到这个成绩已经很难了），然后均分90+的成绩，参加过交流交换，抱大腿进了实验室还做了一个假期的科研，可以说对他来说，想拿到一个名校的硕博都是很轻松的。对于他来说，他给自己设定的目标就是美国专业前十，或者英国剑桥的一个硕博同申。在申请套瓷剑桥的阶段，我就看到他为了熟悉他套瓷的每一名教授，都把那名教授的所有paper甚至于那名教授出的书也一并都看了，无论那本书是多么的厚，无论那本书是多么超纲。然后同时还在各大论坛查各种申请环节中遇到的问题以及请教被剑桥录取的学长的一些经验，每天都看他泡在图书馆中，这样忙了一个申请季。最终成果是很美好的，获得了剑桥CS的硕士录取，爱丁堡大学的全额奖学金录取，以及美国约翰霍普金斯硕博连续的全奖录取。

简单一句话来总结什么样的学生适合名校DIY，在申请季的几个月里，无论成绩，语言，背景你什么都有，然后好好去了解申请，掌握申请，以及应对各种还需要提升空间的可能性（比如套瓷，比如研究计划）。

下面讲一下专业

这里我只说明哪些专业更适合DIY，因为你想去DIY并且有能力去DIY的人，所有专业都适合。

比如含作品集，并且作品集比重比较大的专业适合DIY。

对于建筑学以及设计类等专业的学生，有作品集考核是否通过的这么一个环节，如果作品集顺利通过，那么其他方面比重就相对弱很多，如果作品集都通过不了，那么其他申请材料，在录取委员会的眼里，也就显得没那么重要了。这里我不是在针对任何人去讲这个事，而仅仅是从专业的角度去看待专业不同这个问题对于申请结果的差异性。

给同学们说个真事儿

团队建筑学方向负责人姚旭元曾经在宣讲中开玩笑说到，他申请阶段的ps拿给我来看，我说写的是高中生的水平，但是这并不影响他被UCL等大牛院校录取的一个结果。同时姚大师去年做的一个非985非211专业的学生在他的作品集培训下，最终收获UCL等英国和香港建筑大牛院校的condition offer，当然了作品集不在condition的内容范围。可见对于含有作品集等专业方向的学生来讲，其比重的重要性。对于一个问题，我们要辩证的角度去思考，而不再是如果不说明前提，可能会误导一部分学生，大家都认为这个的方法适用于所有学生，所有情况，所有专业。