中学生到国外留学究竟利大于弊还是弊大于利？

中学生到国外留学究竟利大于弊还是弊大于利？

这个问题，大家似乎已经讨论过无数遍了，公说公有理婆说婆有理，站在我的角度上看，自然是利大于弊。总结一下，如果你的孩子有自我管理能力，（这个能力不是孩子自己和家长说了算，要专家旁观者清），你的家庭有不错的经济基础；你的孩子也有远大的目标和战胜困难的决心，我认为送孩子出来留学还是值得的。但请别忘了以上的前提，因为在新西兰我也看到发展并不如人意的留学生，归根结底，是因为自己分不清好坏，不能做到管好自己，可能花了家里大把大钱，最后弄得个人财两失，所以一定要慎重再慎重。

其次，如何挑选国家？

现在家长们选择留学的国家大体上集中在英国，美国，加拿大，新西兰，澳大利亚，新加坡等。

英国不错，但学费昂贵；美国也不错，学费也不便宜，（我没去过，只是看到报道屡有枪击事件发生，有点担心不安全）；加拿大不错，澳大利亚最近移民政策吃紧，听说出去留学的孩子们拿绿卡困难，导致近期赴澳留学的大学生锐减；新西兰我认为是一个相对不错的国家，留学费用在这几个国家当中算起来很低，（一年十五万到二十万左右），但是中学阶段的教育却一点也不含糊，同样秉承英联邦的教育体系，在世界享有较高的声誉；另外去新西兰读书的孩子若是年龄未满18岁，是可以家长陪读的，这点可以解决很多家长的后顾之忧。

所以当初我思考再三，还是选择了新西兰作为女儿中学留学的首选，新西兰本身就是一个不错的英语国家，环境优美，人烟稀少，安静，是个读书的好地方，将来打下基础，练好语言，可以直接到英美国家读大学，也是很不错的。不足之处就是没有那么多顶级的玩意儿，但我觉得一个中学生，少了一些诱惑也无妨。来了这里才发现，其实这里也不是偏远的农村，该有的照样不少。所以，挑选留学国家是一个仁者见仁智者见智过程，相信每个家长和留学生都会喜爱自己选择的国家，我也一样，所以，请允许我推荐新西兰吧。

至少我和女儿在那里居住了四年，没有发生任何安全上的问题，也没有遭遇过任何种族歧视，也没有发生任何让你感到不愉快的事情，遇到的洋人也都是彬彬有礼，当然也没有和人家达到多么好的交情——貌似我还是喜欢独处的，虽善于和人打交道，但却并不喜欢主动和人套近乎。好像一个人也挺自得其乐的，所以说实在的身边的朋友并不多，但值得庆幸的是，我的朋友一个赛一个，都是那种值得信任的好朋友，这在异乡也是不错了——扯远了。

 

再其次，如何挑选学校？

这个问题颇有点难度，按理说，国内能接触到的学校真的并不多，因为大部分的学校，要想和国内的中介取得友好合作关系，并不是很容易，老外做事情很严谨的，所以一旦能从国内看到的学校，一般都是还算有点开拓精神的学校，他们也愿意从中国录取学生。可是另一个问题来了，这样的学校，华人不会少，因为你能在国内看到他们的介绍，别人也能，你能上，别人也能上，尤其是好学校，一来二去，华人就会越来越多，这自然对于我们留学希望孩子得以学习掌握好英语的初衷相违背了。

还有一点，个别中介为了自己的佣金，很有可能会推荐一些其实并不适合孩子读书的学校给家长，但问题是，在孩子没有来到这所学校之前，谁都不知道到底怎样，这就出现了又一个纠结的问题——孩子到了这里留学，却发现学校并不适合，该如何是好？介于有很多留学生来了之后不去上课，或者干脆重新交学费跑到别的学校上课，新西兰移民局开始了严格的规定，那就是交纳的学费一律不退；转学必须相应重新办理签证。可是我们在国内的时候，是需要付清一年的学费，才能拿到签证的，那笔钱价格不菲，总不能上了一个月就不要了吧?这就带来一个非常重要的选择难题，如何选择一所不错的学校是最重要的事情。

我的看法是这样的：学校的学风一定要正，管理一定要严格。每一所学校都有自己的特长，我们都可以从学校的宣传册或者网站上看到，但是我认为我们最好选择那些学术类比较高的学校，因为这表明学校在此方面比较重视。

为什么我们华人留学要侧重于此呢？除非你的艺术类或者体育类特别出色，否则我还是劝你到这样的学校中留学，那是一般洋人的那些活动，半途留学进去的华人真的很难很难参与进去。

打个比方，某个学校对外宣传说自己的橄榄球如何厉害，请问你的儿子去了之后可能加入吗？要知道那些球员都是从小培养和训练的。或者篮球，或者排球，等等，除非你的儿子特别喜爱，又特别有此天赋，是可以由此而得到大家的接纳的，否则进入到一个以那些为特长的学校之后，你会发现自己还是一个边缘人，根本融不进去当地的学校。

我身边有位朋友的女儿，在国内钢琴谈得不错，到了当地一个有名的女子教会私校，却发现里面钢琴弹得好的大有人在，而且不同的文化背景，让她很难融入，虽然没有华人，但因为她比较内向，也没交到几位好朋友，不知不觉高中的两年就这么过去了。目前和她在一起玩儿的，也是班上仅有的一个马来西亚人，我看她在私校的两年虽然也得到了奖状和受到了老师的表扬，但并未能真正融入，反而没得到很不错的高中生活回忆。

 

以前我一直希望女儿能够进入当地人的学校，彻底融入当地人的生活，自从她进入AIC之后，我不这样看了。因为我突然发现，除非你从10岁以前留学，否则一个高中生是很难融入当地人的文化中去了。不要说我女儿，就连我认识的那些华人移民的二代，从小在这里土生土长，说话是一口流利的英文，连中文都说不出，可是身边玩耍的同龄人也都是亚裔，很少有当地的洋人的。这就是物以类聚人以群分吧，好朋友也是有的，但能达到那种非常熟悉很知心的朋友的，那是少之又少。

 

这就带来一个问题，我们送孩子出国留学，到底想达到什么目的？由此来决定他要上的学校。

第一个目的：融入当地文化。

上文已经分析了，基本不太可能。不管在有没有华人的学校里，都很难做到，而且在没有华人的学校里，孩子的适应性还有熟悉性要大打折扣，对心理是一个巨大的挑战和考验。

你可以尝试着想象一下把你一个人放在一堆金发碧眼的洋人中间，要求你说话，念书，考试和他们一样，还要求你和他们做朋友，还要求你尽管听不懂也要坐在里面面带微笑，然后像个傻瓜一样和大家一起笑，尽管你根本不知道笑的是什么。

这样的日子，不是过一天两天，需要过半年甚至一年，当然，孩子的天性是很能接纳的，我承认他们也会很快接纳，但千万别忘记这种接纳的过程是痛苦的，甚至有时候会给孩子带来非常大的压力。如果身边又没有亲人，那么可想而知孩子的心情会是怎样。

如果想要融入当地文化，你可以选择普通公立学校，而且要想里面的华人少之又少，只能找那些不出名，升学率不高，并且学术氛围不是太好的学校，估计孩子去了以后只有几个华人而已，学校对于学习并不是很看重，孩子可能会觉得学习起来很轻松。但有一点，他未必能融入当地文化，好处是他的英语会不错，因为没人和他讲中文。

 

第二个目的：学习。

如果是这样的目的，就别再说我不能把孩子放到有中国人在的学校里了，要知道，只有中国人在的学校，才是真正意义上的好学校，因为华人移民实在是太辛苦了，他们总希望自己的孩子能受到最好的教育，所以你可以调查一下，所有国家最优秀的学校里，肯定都有华人孩子的影子。

这说明什么？当地洋人没有就业压力吗，也有，但他们得天独厚，他们是KIWI，遇到不景气的时候，即使招工也要先招这些人，实在招不到了，才轮到我们华人，所以，起码一开始就不够平等，那么华人在一个陌生的国度里，就更要奋起急追了，想到达社会的高层吗？对不起，读书吧。考医生执照吧，考律师执照吧，这些恐怖的考试，没有一个良好的学习氛围，怎么可能达到呢？

你说你不为了学习，只为了孩子掌握一门外语，那我劝你别花那么多钱送孩子出国啦，一年就是将近20万白花花的银子，孩子出来正是学习的好年华，却只要他掌握外语即可，这绝对不能是一个家长的初衷吧。

 

第三个目的：又想迅速提高语言，又想把学习提高的。

这是一个鱼和熊掌不可兼得的两难命题。至少目前我认为是这样，事实证明确实也是这样，小女的例子就是一个证明。在AIC虽然好，但是周围谈得来的都是中国孩子，谁会和你讲英文啊？学习自然是没话说，老师学校抓得都挺紧的，但是语言能力就难说了。

不过，看你到底需要什么了，如果你想借此为跳板，今后还是要到英美国家的名校去读大学，我觉得AIC是个不错的选择，退一万步说，名校咱也不去，我觉得AIC的母语教学和课程设计还是很有挑战性的。而且我从一开始对于没有机会大量说外语的不满，到发现女儿如鱼得水，和同学玩儿的那么融洽，我突然觉得这个AIC真的是选对了。

有一次我问女儿，她说高中生涯就三年，能在这三年里交到好朋友，并且是异国他乡，长大以后能留下一份清纯的回忆，是多么珍贵的经历啊。听到这里，我一下子释然了，相同的文化背景，让孩子们在异国他乡有了共同的话题，也有了沟通的乐趣，尽管他们在新西兰是异客，但是每天能看到同一个国家甚至是同一个城市的好朋友坐在一个教室里读书，那种感觉是绝对不一样的。

有人说，如果这样，还不如不出国呢，我一开始也是这样的看法，但后来我改变了，因为我发现，即使这样，也和在国内的感觉不一样。不信你可以试试，生活在南京，北京，周围有几位中国朋友，和生活在纽约，或者奥克兰，周围也有几位中国朋友——这种感觉能一样吗？

针对于又想提高语言，又想提高学习成绩的，我介绍一个方法，就是小女曾经做过的。我们先在当地一所普通中学就读了几个学期，语言是肯定提高了，然后转到AIC，遇到的是中国同学做朋友。这样，语言和学习还有交朋友两不误。我觉得也不错啊。何况当地学生到了高中都特别独立，很多学生早恋，性，喝酒，还有吸毒的，你愿意让孩子融入吗？我想还是算了吧。

 

我总结了一下，送孩子出国留学，不外乎以上几个目的，那么通过这几个目的就可以有的放矢的选择学校了。不要想一口气吃个胖子，也不要处处都想得到最完美的结局，俗话说，又想马儿好又想马儿不吃草是不可能的。

 

另外有关陪读的利弊我也分析过了，就不再多言了。总之陪读是对家长的一个身心双重考验，尤其是对象我这样没有太高英语能力的家长，当然如果适应能力很强的家长，我相信是可以很好度过海外陪读的那一关的。

我虽然不属于上述类型，但内心恬淡惯了，一个人自得其乐，虽然不免时有寂寞，但面对清风明月，身边懂事听话的小女，还是满意的。家长还要考虑到，青春期到了，万一你的孩子在国外，和你发起飙来如何是好？我身边的一位朋友，儿子已经五大三粗了，有时候话不投机，对妈妈大喊大叫，甚至让妈妈滚回中国。面对这样的儿子，你是否做好了准备陪读？或者说，你是否能够陪读，而不被弄得身心俱疲。

 

如果不陪读，孩子到新西兰留学（我只知道新西兰）就有两个地方可以住宿，一是homestay，二是学校宿舍。家长选择留学的时候，要留意学校有没有宿舍，很多人会喜欢住在homestay，说这样可以练习口语，并且能够熟悉当地文化。诚然，有这样的可能性，但我并不认为这是最好的选择。第一，没有人愿意或者会整天陪着你练习口语，毕竟你上学，对方上班，即使放学回家，你也是到自己的房间去学习，个人都有个人的事情做，估计也聊不了多少话，当然不排除住宿家庭的父母，特别喜欢和你聊天的情况，我说的是大多数家庭哦。

另外，据说愿意提供房间出来做住宿家庭的也不是富有的人，他们也希望因为这个而增加些收入。那么他们的文化程度和办事能力就不一定特别强，打个比方，在国内有钱的人，或者有自己事业喜欢单独居住的人，未必愿意拿出自己家里的房间出来照顾一个陌生人，并且每天要帮他做饭，还要关心他的起居生活。对不对？当然也不排除有的住宿家庭是老两口，平时就挺寂寞的，所以愿意和年轻人多聊聊。

留学生到住宿家庭里，需要注意很多细节，要眼勤，手勤，要嘴甜，要愿意吃掉自己难以下咽的洋餐，这些都是问题，想融入一个陌生的文化先从融入饮食文化开始吧。你眼睁睁地看着对方把好不容易炖好的一锅鸡里倒进一大碗牛奶，或者再切进去几根香蕉，或者把香蕉弄成泥活进蔬菜里，然后香喷喷地吃下去，估计不是一件特简单的事情。那时候你定会无比怀念国内的红烧肉，辣子鸡或者是一碗白米饭。

洋人是不会做出香喷喷的白米饭的，据说都是半生不熟的，或者就是里面放了什么东西，反正不是纯粹的，冒着香味的，颗颗饱满的白米饭。——这不是我的胡乱想象，是我听到不少住过homstay的留学生说的。住宿可能会相对来说自由一点，学校的纪律也不是针对于你一个人的，大家都会想办法遵守，而且周围都是和自己一样留学的年轻人，思乡的情绪会好了许多，起码能得到共鸣。所以从这点上，我倾向于住宿学校。

 

至于单独出来住，我不赞成。因为一来孩子太小，容易受骗上当，二来成本也高，他自己也不可能管理好自己的生活，话说回来，学校也不允许孩子自己住。要么住宿，要么寄宿。

 

新西兰的高中教育分三个方式。第一种，也是最常见的一种，是新西兰当地高中文凭，又叫NECA，此文凭在澳大利亚是认可的，但是就读美国没有什么特别的优待，还是需要考美国高考SAT；

另一种是剑桥文凭，就是我们大家都知道的Leave A,这种文凭是全球统一高中文凭，英国很认，当然美国也认；开这种课程都是名牌高中，也不是全开，有些班级开，有些班级不开，也是有竞争机制的，你考得好，才能进入剑桥文凭班；

第三种就是我女儿进入的IB课程班级，新西兰学校开的比较少，AIC是属于那种专门开设IB课程的学校了。如果你的孩子将来就准备读奥大，或者是新西兰当地的大学，我建议上NECA就可以了，只要肯好好读书，基本上都能被当地大学录取；如果想去英国或者美国，就要考虑上剑桥体系或者IB体系了。

NECA是新西兰统考，从11年级开始，到13年级，每年都要考一次，拿满学分才能高中毕业；另外两个体系是全球统考，所拿文凭可以全球通用的，申请英美大学相对来说比较占先机。

家长可以根据自己孩子的自身情况，好学情况，适应情况，将来大学的留学目的地，来选择适合他的高中留学。

以上是我自己带孩子出国留学四年的体会，一家之言，恐失偏颇，姑且听之。

你若是来做留学咨询，林君会根据孩子的具体情况，为你推荐一所适合的学校，也会提前为孩子做好相关方面的心理辅导，将一切不利因素降低，量身定做留学方案，降低孩子的留学成本，提升孩子的留学空间。